Tags: 1980 Books , Nhà Xuất Bản Dân Trí
Ứng Dụng Ai Thực Tiễn Trong Giảng Dạy Và Học Tập - Thcs
- Tác giả: nhieu tac gia
- Thể loại: Kiến Thức Bách Khoa
- Availability: In Stock
$28.99
TÁC GIẢ: Vương Đông - Thái Vân Kỳ - Đàm Hồng Chính Dịch giả: 1980Edu THÔNG TIN XUẤT BẢN: Giá bìa: 239.000 Kích thước: 13x20,5 cm Số trang: 392 Mã EAN: 8936230475238 ISBN: 9786320057269 NXB liên kết: NXB Dân Trí Sách do Công ty TNHH Văn hóa và Truyền thông...
TÁC GIẢ: Vương Đông - Thái Vân Kỳ - Đàm Hồng Chính
Dịch giả: 1980Edu
THÔNG TIN XUẤT BẢN:
Giá bìa: 239.000
Kích thước: 13x20,5 cm
Số trang: 392
Mã EAN: 8936230475238
ISBN: 9786320057269
NXB liên kết: NXB Dân Trí
Sách do Công ty TNHH Văn hóa và Truyền thông 1980 BOOKS ấn hành quý III/2026.
ỨNG DỤNG AI THỰC TIỄN TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP – THCS
Trí tuệ nhân tạo (AI) là ngành khoa học vừa cổ xưa vừa trẻ trung, bắt nguồn từ khát vọng về cỗ máy thông minh từ hai nghìn năm trước (nghiên cứu của Aristotle). AI chính thức ra đời năm 1956 tại Hội nghị Dartmouth. Ngày nay, AI đang thay đổi thế giới, vượt trội trong thị giác, ngôn ngữ, vận động và giao thoa với nhiều ngành khoa học, trở thành động lực nền tảng cho tiến bộ nhân loại.
Sức mạnh của AI đến từ việc mô phỏng trí tuệ con người. Những thành tựu gần đây mới chỉ là "dấu hiệu báo bão" trước kỷ nguyên trí tuệ thực sự đang đến gần.
Kỷ nguyên AI đòi hỏi mọi người - đặc biệt là học sinh - phải có hiểu biết cơ bản về AI, bao gồm: thế giới quan (nguồn gốc, hiện tại, tương lai), giá trị quan (cơ hội, rủi ro, cách dùng đúng đắn), và phương pháp luận (nguyên lý, phương pháp nền tảng).
NỘI DUNG SÁCH:
Cuốn sách dành cho bậc trung học cơ sở tập trung giúp học sinh hình thành khung kiến thức nền tảng về AI, đồng thời khuyến khích vận dụng tri thức thông qua sổ tay thực hành, hoạt động nhóm và các dự án trải nghiệm.
Nội dung sách gồm 7 chương:
1. Khái niệm về AI
2. Sự ra đời của AI
3. Lịch sử phát triển AI
4. Các lĩnh vực tiên tiến của AI
5. Đạo đức AI
6. Các phương pháp cơ bản của AI
7. Học sâu
Bốn chương đầu xây dựng nhận thức nền tảng; đơn vị thứ năm bàn về rủi ro và chuẩn mực trong xã hội thông minh; hai chương cuối giới thiệu cấu trúc tri thức và công nghệ học sâu – xu hướng chủ đạo của AI hiện nay. Một số chương có phần “suy nghĩ và thảo luận” nhằm mở rộng tư duy.
Tùy điều kiện thực tế, các trường có thể triển khai linh hoạt. Dù triển khai theo cách nào, ba yêu cầu cốt lõi vẫn cần được nhấn mạnh: hiểu rõ khái niệm và phương pháp nền tảng, xây dựng hệ thống tri thức hoàn chỉnh và chú trọng đạo đức – pháp luật – trách nhiệm xã hội trong thời đại AI.
ĐIỂM NỔI BẬT CỦA CUỐN SÁCH
1. Được bảo chứng bởi đội ngũ chuyên gia hàng đầu từ Đại học Thanh Hoa: Cuốn sách là một tập nằm trong bộ “Giáo dục phổ thông về trí tuệ nhân tạo của Đại học Thanh Hoa” do Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính biên soạn.
2. Phương pháp tiếp cận phù hợp với tâm lý lứa tuổi THCS: Cấu trúc nội dung toàn diện và đi sâu vào công nghệ hiện đại
3. Chú trọng đạo đức và trách nhiệm xã hội: Sách đặt ra yêu cầu cốt lõi về việc xây dựng nhận thức cho học sinh về rủi ro, chuẩn mực, đạo đức, pháp luật và trách nhiệm xã hội trong thời đại số.
4. Phương pháp giảng dạy và học tập chủ động và thực tế.
“Ứng dụng AI thực tiễn trong giảng dạy và học tập – THCS” là cuốn sách phù hợp với:
- Phụ huynh có con đang trong độ tuổi học THCS.
- Các trường, giáo viên dạy cấp THCS.
- Học sinh độ tuổi 11-15 tuổi, đang học THCS.
VỀ TÁC GIẢ
Vương Đông: Tiến sĩ Đại học Edinburgh, hiện là Phó Giám đốc kiêm Phó Nghiên cứu viên tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đại cương về Trí tuệ Nhân tạo, Khoa Khoa học Máy tính, Đại học Thanh Hoa. Ông đã công bố hơn 150 bài báo trên các tạp chí và hội nghị hàng đầu như Nature và PAMI, là tác giả của 5 chuyên khảo (trong đó có "Nhập môn Máy học" và "Trí tuệ Nhân tạo"), và sở hữu hơn 20 bằng sáng chế. Ông chủ trì nhiều dự án của Quỹ Khoa học Tự nhiên Quốc gia, là thành viên nòng cốt của Nhóm Dự án Nghiên cứu Giáo dục Đại cương về AI toàn Đại học Thanh Hoa, chuyên tâm xây dựng hệ thống đào tạo đại cương tích hợp mang đặc trưng Thanh Hoa.
Thái Vân Kỳ: Hiện là Phó Nghiên cứu viên tại Viện Vật lý, Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc. Ông nhận bằng Tiến sĩ tại đây năm 2018 và từng là học giả thỉnh giảng tại Phòng thí nghiệm Quốc gia Oak Ridge (Hoa Kỳ). Hướng nghiên cứu chính của ông là ứng dụng trí tuệ nhân tạo và học máy trong mô phỏng vật lý và khoa học vật liệu, đồng thời ông đặc biệt quan tâm đến sự giao thoa liên ngành giữa AI và các lĩnh vực khác.
Đàm Hồng Chính: Hiện là Trưởng phòng Công nghệ tại Trường Trung học trực thuộc Đại học Thanh Hoa (Tsinghua University High School). Ông là thành viên nòng cốt trong nhóm phát triển chương trình Giáo dục phổ thông về Trí tuệ nhân tạo liên cấp của Đại học Thanh Hoa, đồng thời thường xuyên báo cáo và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn về việc triển khai giảng dạy AI tại các hội thảo, hội nghị chuyên đề. Ông cũng là đại diện giáo dục phổ thông trong Hội thảo Đào tạo Tài năng AI năm 2025, góp phần đưa chương trình AI đại cương đến với hơn 300 trường học trên toàn quốc.
Dịch giả: 1980Edu
THÔNG TIN XUẤT BẢN:
Giá bìa: 239.000
Kích thước: 13x20,5 cm
Số trang: 392
Mã EAN: 8936230475238
ISBN: 9786320057269
NXB liên kết: NXB Dân Trí
Sách do Công ty TNHH Văn hóa và Truyền thông 1980 BOOKS ấn hành quý III/2026.
ỨNG DỤNG AI THỰC TIỄN TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP – THCS
Trí tuệ nhân tạo (AI) là ngành khoa học vừa cổ xưa vừa trẻ trung, bắt nguồn từ khát vọng về cỗ máy thông minh từ hai nghìn năm trước (nghiên cứu của Aristotle). AI chính thức ra đời năm 1956 tại Hội nghị Dartmouth. Ngày nay, AI đang thay đổi thế giới, vượt trội trong thị giác, ngôn ngữ, vận động và giao thoa với nhiều ngành khoa học, trở thành động lực nền tảng cho tiến bộ nhân loại.
Sức mạnh của AI đến từ việc mô phỏng trí tuệ con người. Những thành tựu gần đây mới chỉ là "dấu hiệu báo bão" trước kỷ nguyên trí tuệ thực sự đang đến gần.
Kỷ nguyên AI đòi hỏi mọi người - đặc biệt là học sinh - phải có hiểu biết cơ bản về AI, bao gồm: thế giới quan (nguồn gốc, hiện tại, tương lai), giá trị quan (cơ hội, rủi ro, cách dùng đúng đắn), và phương pháp luận (nguyên lý, phương pháp nền tảng).
NỘI DUNG SÁCH:
Cuốn sách dành cho bậc trung học cơ sở tập trung giúp học sinh hình thành khung kiến thức nền tảng về AI, đồng thời khuyến khích vận dụng tri thức thông qua sổ tay thực hành, hoạt động nhóm và các dự án trải nghiệm.
Nội dung sách gồm 7 chương:
1. Khái niệm về AI
2. Sự ra đời của AI
3. Lịch sử phát triển AI
4. Các lĩnh vực tiên tiến của AI
5. Đạo đức AI
6. Các phương pháp cơ bản của AI
7. Học sâu
Bốn chương đầu xây dựng nhận thức nền tảng; đơn vị thứ năm bàn về rủi ro và chuẩn mực trong xã hội thông minh; hai chương cuối giới thiệu cấu trúc tri thức và công nghệ học sâu – xu hướng chủ đạo của AI hiện nay. Một số chương có phần “suy nghĩ và thảo luận” nhằm mở rộng tư duy.
Tùy điều kiện thực tế, các trường có thể triển khai linh hoạt. Dù triển khai theo cách nào, ba yêu cầu cốt lõi vẫn cần được nhấn mạnh: hiểu rõ khái niệm và phương pháp nền tảng, xây dựng hệ thống tri thức hoàn chỉnh và chú trọng đạo đức – pháp luật – trách nhiệm xã hội trong thời đại AI.
ĐIỂM NỔI BẬT CỦA CUỐN SÁCH
1. Được bảo chứng bởi đội ngũ chuyên gia hàng đầu từ Đại học Thanh Hoa: Cuốn sách là một tập nằm trong bộ “Giáo dục phổ thông về trí tuệ nhân tạo của Đại học Thanh Hoa” do Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính biên soạn.
2. Phương pháp tiếp cận phù hợp với tâm lý lứa tuổi THCS: Cấu trúc nội dung toàn diện và đi sâu vào công nghệ hiện đại
3. Chú trọng đạo đức và trách nhiệm xã hội: Sách đặt ra yêu cầu cốt lõi về việc xây dựng nhận thức cho học sinh về rủi ro, chuẩn mực, đạo đức, pháp luật và trách nhiệm xã hội trong thời đại số.
4. Phương pháp giảng dạy và học tập chủ động và thực tế.
“Ứng dụng AI thực tiễn trong giảng dạy và học tập – THCS” là cuốn sách phù hợp với:
- Phụ huynh có con đang trong độ tuổi học THCS.
- Các trường, giáo viên dạy cấp THCS.
- Học sinh độ tuổi 11-15 tuổi, đang học THCS.
VỀ TÁC GIẢ
Vương Đông: Tiến sĩ Đại học Edinburgh, hiện là Phó Giám đốc kiêm Phó Nghiên cứu viên tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đại cương về Trí tuệ Nhân tạo, Khoa Khoa học Máy tính, Đại học Thanh Hoa. Ông đã công bố hơn 150 bài báo trên các tạp chí và hội nghị hàng đầu như Nature và PAMI, là tác giả của 5 chuyên khảo (trong đó có "Nhập môn Máy học" và "Trí tuệ Nhân tạo"), và sở hữu hơn 20 bằng sáng chế. Ông chủ trì nhiều dự án của Quỹ Khoa học Tự nhiên Quốc gia, là thành viên nòng cốt của Nhóm Dự án Nghiên cứu Giáo dục Đại cương về AI toàn Đại học Thanh Hoa, chuyên tâm xây dựng hệ thống đào tạo đại cương tích hợp mang đặc trưng Thanh Hoa.
Thái Vân Kỳ: Hiện là Phó Nghiên cứu viên tại Viện Vật lý, Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc. Ông nhận bằng Tiến sĩ tại đây năm 2018 và từng là học giả thỉnh giảng tại Phòng thí nghiệm Quốc gia Oak Ridge (Hoa Kỳ). Hướng nghiên cứu chính của ông là ứng dụng trí tuệ nhân tạo và học máy trong mô phỏng vật lý và khoa học vật liệu, đồng thời ông đặc biệt quan tâm đến sự giao thoa liên ngành giữa AI và các lĩnh vực khác.
Đàm Hồng Chính: Hiện là Trưởng phòng Công nghệ tại Trường Trung học trực thuộc Đại học Thanh Hoa (Tsinghua University High School). Ông là thành viên nòng cốt trong nhóm phát triển chương trình Giáo dục phổ thông về Trí tuệ nhân tạo liên cấp của Đại học Thanh Hoa, đồng thời thường xuyên báo cáo và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn về việc triển khai giảng dạy AI tại các hội thảo, hội nghị chuyên đề. Ông cũng là đại diện giáo dục phổ thông trong Hội thảo Đào tạo Tài năng AI năm 2025, góp phần đưa chương trình AI đại cương đến với hơn 300 trường học trên toàn quốc.
Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....
